Educación integral en sexualidad: Problemas del embarazo a temprana edad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad: Problemas del embarazo a temprana edad

Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y problemas del embarazo a temprana edad.


• Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por educación integral en sexualidad? ¿Cuáles crees que son los problemas asociados al embarazo a temprana edad?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la educación socioemocional.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un problema relacionado con el embarazo a temprana edad a cada grupo (por ejemplo: falta de información, presión social, falta de acceso a métodos anticonceptivos, entre otros).


• Investigación en grupo sobre el problema asignado utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Diseño de estrategias para abordar el problema identificado.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las estrategias diseñadas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las estrategias y planes de acción elaborados por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo creen que estas estrategias pueden contribuir a una educación integral en sexualidad? ¿Cómo pueden incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida?

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de la participación y colaboración en el trabajo en grupo durante la fase