Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 3º (13-14 años)
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinario: Higiene personal y respeto a las normas internas de la escuela

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario sobre higiene personal y respeto a las normas internas de la escuela.


• Motivar a los alumnos a discutir y reflexionar sobre la importancia de la higiene personal y el cumplimiento de las normas internas de la escuela.


• Establecer un ambiente respetuoso y seguro para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Introducir el tema de las funciones, explicando su definición y ejemplos de su uso en la vida cotidiana.


• Presentar diferentes representaciones de funciones: tablas, gráficas y algebraicas.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de funciones y guiarlos para que identifiquen la relación entre las dos cantidades en cada representación.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas, discusiones y ejercicios prácticos.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de diferentes representaciones.

Cierre:

• Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas en la vida cotidiana.


• Hacer una conexión entre el tema de las funciones y el problema interdisciplinario sobre higiene personal y respeto a las normas internas de la escuela.


• Asignar una tarea para la