Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera

Antonio
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera


Objetivo (PDA): Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.

  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera?

  • Reflexión inicial en grupo sobre el problema planteado e identificación de posibles ideas o conocimientos previos.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)



  • Actividad 1: Investigación individual (20 minutos)



    • Los alumnos realizarán una investigación individual sobre la rebelión cristera, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).

    • Se proporcionarán criterios de búsqueda y se enfatizará en la necesidad de utilizar fuentes confiables y contrastar la información.



  • Actividad 2: Trabajo en equipos (40 minutos)



    • Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes.

    • Cada equipo compartirá la información que ha recopilado y analizará las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.

    • Se fomentará el debate y la reflexión crítica sobre las diferentes perspectivas y opiniones.



  • Actividad 3: Presentación de resultados (20 minutos)



    • Cada equipo expondrá ante el grupo sus conclusiones y reflexiones sobre la rebelión cristera.

    • Se promoverá la participación activa y el intercambio de ideas entre los equipos.




Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Recapitulación de los principales puntos abordados durante la sesión.

  • Reflexi