Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Objetivo (PDA): Identificar emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de anuncios publicitarios y empaques de productos.


• Diálogo abierto sobre la importancia de analizar y reflexionar sobre estos elementos en nuestra vida diaria.


• Actividad inicial: Observar y describir diferentes empaques de productos, identificando los elementos visuales y de texto presentes en ellos.


• Reflexión grupal: ¿Qué mensajes transmiten estos empaques? ¿Cuál creen que es su objetivo?

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al análisis de anuncios publicitarios.


• Actividad: Observar y analizar diferentes anuncios publicitarios de televisión, revistas o internet. Identificar el emisor, receptor y propósito de cada anuncio.


• Debate en pequeños grupos: ¿Consideran que estos anuncios son veraces? ¿Por qué?


• Puesta en común y reflexión grupal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a la interdisciplinariedad: conexión con la asignatura de Matemáticas.


• Actividad: Utilizar los conceptos de discalculia para analizar la relación entre el precio y la calidad de los productos anunciados. ¿El precio se corresponde con la calidad? ¿Qué estrategias utilizan los anuncios para influir en nuestras decisiones de compra?


• Puesta en común y reflexión grupal.

Sesión 4 (45 minutos)