Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Plan de Clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos muestran área de oportunidad para expresarse y relacionarse favorablemente en sus diversos entornos.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase y su importancia.


• Reflexión sobre la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad y otros lugares.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos y juegos del lenguaje conocidos por los alumnos.

Sesión 2:

• Revisión de los diferentes recursos y juegos del lenguaje mencionados en la sesión anterior.


• Actividad: En grupos, los alumnos investigarán y recopilarán diferentes ejemplos de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas de distintas culturas y comunidades.

Sesión 3:

• Socialización de los recursos y juegos del lenguaje recopilados por los grupos.


• Actividad: Los alumnos compartirán en voz alta los ejemplos encontrados, discutiendo sobre su importancia y características.

Sesión 4:

• Organización y selección de los recursos y juegos del lenguaje para trabajar en el proyecto comunitario.


• Actividad: En grupos, los alumnos elegirán los recursos y juegos del lenguaje que les parezcan más interesantes y relevantes para crear y compartir con la comunidad.

Sesión 5:

• Creación y práctica de los juegos del lenguaje sele