Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo PDA: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: En la escuela y en sus hogares, muchos niños no conocen la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre el problema y las posibles causas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden llevar a cabo para cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Investigación en grupos pequeños: Los alumnos deben investigar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y las acciones que se pueden realizar para conservarlo.


• Los grupos deben realizar una lista de acciones que pueden realizar en la escuela y en sus hogares.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos. Cada grupo debe exponer las acciones que encontraron y explicar por qué son importantes.


• Discusión en grupo sobre las acciones propuestas y cómo se pueden llevar a cabo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo involucrar a las personas de su familia y escuela en estas acciones.

Sesión 4:

• Organización de una jornada de cuidado del medio ambiente en la escuela. Los alumnos deben planificar las actividades que se realizarán durante la jornada y asignar responsabilidades.


• Actividad: Realizar carteles y folletos para promocionar la jornada de cuidado del medio ambiente.

Sesión 5:

• Realización de la jornada de cuidado del medio ambiente. Los alumnos particip