Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país

Jackie

Ubicación curricular

Contenido Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce lenguas diferentes a la suya, que se hablan en su localidad y en otras regiones del país.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Secuencia didáctica: Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país

Sesión 1:

Objetivo: Los estudiantes conocerán y comprenderán la diversidad lingüística en su comunidad.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben cuántas lenguas se hablan en su comunidad y en el resto del país.

Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre las lenguas que conocen los estudiantes.

Actividad 2: Investigación de la diversidad lingüística en la comunidad (25 minutos)

Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una lengua hablada en la comunidad.

Pedir a los grupos que realicen una investigación breve sobre la lengua asignada, incluyendo su origen, características y número de hablantes.

Cada grupo deberá presentar su investigación de forma oral al resto de la clase.

Actividad 3: Reflexión (10 minutos)

Guiar una discusión en la que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística en su comunidad.

Preguntar qué aprendieron sobre las lenguas de su comunidad y cómo creen que esto influye en su identidad y en las relaciones con los demás.

Sesión 2:

Objetivo: Los estudiantes conocerán y comprenderán la diversidad lingüística en otras regiones del país.

Actividad 1: Presentación de información (15 minutos)

Presentar información sobre las lenguas más habladas en cada región, destacando su importancia cultural y lingüística.

Actividad 2: Lectura y análisis de textos (20 minutos)