Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Valeria- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Participar y respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida saludable e inclusión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Conociendo la diversidad
Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Identificar las características y habilidades de cada niño.
- Valorar la diversidad y resaltar la importancia de aceptar a los demás tal como son.
Actividades:
Presentación de los alumnos: Cada niño se presenta a sus compañeros, mencionando su nombre y algo que le gusta hacer.
Juego de las sillas: Se forman dos círculos, uno dentro del otro, con sillas suficientes para que cada niño tenga un asiento. Se les asigna a los alumnos una característica (color de cabello, color de ojos, etc.) y cuando se menciona esa característica, los niños deben levantarse y cambiar de silla. Esta actividad permite a los alumnos relacionarse con diferentes compañeros y valorar las diferencias.
Conversación sobre la diversidad: Se inicia una conversación con los niños sobre la diversidad y la importancia de aceptar a los demás tal como son. Se les pregunta qué cosas les hacen diferentes y se resaltan las características positivas de cada uno.
Sesión 2: Aprendiendo a escuchar y respetar
Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Fomentar la escucha activa y el respeto hacia los demás.
- Practicar la toma de turnos y seguir reglas.
Actividades:
- Juego del teléf