Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial: Presentación de un breve video o imágenes que muestren la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.


• Planteamiento del problema: Explicación del problema que se abordará en la clase, enfocándose en cómo implementar técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos implementar técnicas, procesos o formas de organización en nuestra comunidad para favorecer la inclusión y la sustentabilidad?

Fase de desarrollo:

• Exposición del tema: Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo pueden ser utilizados para promover la inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.


• Actividad práctica: División de los alumnos en grupos y asignación de un factor técnico a cada grupo. Cada grupo deberá investigar cómo utilizar ese factor técnico para promover la inclusión y la sustentabilidad en la comunidad y elaborar un plan de acción.


• Aplicación de la metodología de Aprendizaje servicio: Los grupos deberán identificar una problemática real en la comunidad y desarrollar u