Interacción motriz - Juegos tradicionales y normas de convivencia

KAROL FABIOLA NUÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz - Juegos tradicionales y normas de convivencia


Sesión 1: Introducción a los juegos tradicionales y las normas de convivencia



  • Objetivo: Comprender la importancia de las normas básicas de convivencia en los juegos y situaciones cotidianas.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

    2. Dinámica de rompehielos: Juego del nombre en círculo.

    3. Discusión en grupo sobre las normas de convivencia y su importancia.

    4. Presentación de algunos juegos tradicionales.



  • Evaluación: Observación de la participación activa en la discusión y el interés mostrado.


Sesión 2: Conociendo y jugando en equipo



  • Objetivo: Promover el trabajo en equipo y la colaboración en los juegos tradicionales.

  • Actividades:

    1. Repaso de las normas de convivencia presentadas en la sesión anterior.

    2. Presentación de juegos tradicionales que requieran trabajo en equipo.

    3. Realización de uno o dos juegos tradicionales en grupos.



  • Evaluación: Observación del trabajo en equipo y la colaboración durante los juegos.


Sesión 3: Solución de conflictos y respeto mutuo



  • Objetivo: Fomentar el respeto y la solución pacífica de conflictos en los juegos tradicionales.

  • Actividades:

    1. Reflexión sobre la importancia del respeto mutuo en los juegos.

    2. Presentación de estrategias para solucionar conflictos de manera pacífica.

    3. Realización de juegos tradicionales con énfasis en el respeto y la solución pacífica de conflictos.



  • Evaluación: Observación del respeto y la habilidad para solucionar conflictos durante los juegos.


Sesión 4: Investigando juegos tradicionales



  • Objetivo: Conocer y aprender nuevos juegos tradicionales.

  • Activida