Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de construcción de polígonos regulares e irregulares con distinta información.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente en qué consistirá la clase.


• Realizar preguntas y ejemplos para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre figuras planas y cuerpos.


• Plantear el problema de construcción de polígonos regulares e irregulares con distinta información y motivar a los alumnos a buscar soluciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes polígonos (triángulos, cuadrados, pentágonos, etc.) para que investiguen y construyan con regla y compás.


• Proporcionar materiales como reglas, compás, lápices y papel para que los alumnos realicen las construcciones.


• Promover la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada grupo presentará su polígono y explicará la información que utilizaron para su construcción.


• Realizar una retroalimentación en grupo sobre las diferentes soluciones encontradas.


• Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos relacionen lo aprendido con su vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar nuevos conceptos relacionados con la construcción de polígonos regulares, como la longitud de los lados, el án