Introducción al tema y establecimiento de acuerdos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de acuerdos (45 minutos)

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Conversación inicial: ¿Qué es un diálogo? ¿Para qué crees que es importante tener la habilidad de dialogar?


• Explicación del objetivo de la clase: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.


• Actividad en grupos: Brainstorming sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en diferentes situaciones (familia, escuela, comunidad).


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas y se establecen acuerdos sobre cómo se llevará a cabo el diálogo en el aula.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades para el diálogo (45 minutos)

• Actividad de lectura: Lectura de un texto corto sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.


• Preguntas de comprensión: Se formulan preguntas para que los alumnos expresen su opinión sobre el tema y justifiquen sus respuestas.


• Debate en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y debaten sobre una situación hipotética donde se requiere llegar a un acuerdo. Cada grupo debe escuchar las ideas de los demás y expresar las suyas con respeto.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se reflexiona sobre los puntos de vista expresados.

Sesión 3: Lectura y escritura de argumentos (45 minutos)

• Actividad de lectura: Lectura de un texto que presenta diferentes puntos de vista sobre un tema controvertido.


• Identificación de argumentos: Los alumnos identifican los argumentos presentados en el texto y los clasifican en favorables y contrarios al tema.


• Escritura de argumentos: Los alumnos eligen un punto de vista y escrib