Introducción al tema y reflexión sobre los medios de comunicación

Karen Baldera
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los medios de comunicación


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los medios de comunicación y promover la reflexión crítica sobre los contenidos que consumen.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los medios de comunicación y cómo nos influyen en nuestra forma de pensar y actuar".

    • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen (televisión, radio, internet, etc.) y los programas o contenidos que suelen consumir.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición del tema: Presentar una breve explicación sobre los medios de comunicación, su importancia y cómo nos transmiten información y entretenimiento.

    • Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tipo de medio de comunicación (televisión, radio, internet, etc.). Cada grupo deberá investigar y analizar los contenidos de ese medio, identificando qué información o mensajes transmiten y si consideran que son adecuados para su edad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y reflexiones sobre los contenidos de los medios de comunicación analizados.

    • Reflexión final: Preguntar a los alumnos si consideran que los programas que ven o escuchan en los medios de comunicación son adecuados para ellos y por qué. Invitarlos a pensar en la importancia de construir un criterio propio al respecto.




Sesión 2: Análisis crítico de programas de televisión


Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico en los alumnos a través del análisis de programas de televisión.


Secuencia