Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral

Cesia Zamora
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Problema a atender: Prevención del embarazo adolescente por medio de estrategias como el cuidado de un huevo, para ejercer una sexualidad responsable.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación de la temática a tratar.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.


Fase de desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los conceptos de identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.

  • Ejercicio práctico: Realización de un debate en grupos sobre situaciones en las que se evidencia la diversidad de formas de expresión de género y cómo influyen en la interacción con las personas.

  • Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas en el debate.


Fase de cierre:



  • Reflexión individual por escrito sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.

  • Socialización de las reflexiones en grupos pequeños.

  • Cierre de la sesión con una actividad lúdica o recreativa relacionada con la temática.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y los conceptos trabajados.

  • Actividad mo