La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º de Español:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes desconocen la relevancia de los documentos oficiales y cuál es su función dentro de la sociedad para acceder a sus derechos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué piensan sobre la diversidad de lenguas y cómo creen que esto afecta la comunicación.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que nombren diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Motivación: Mostrar a los alumnos un video corto que muestre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.

Fase 2: Desarrollo

• Lectura de obras literarias: Proporcionar a los alumnos diferentes obras literarias de distintas culturas que muestren la diversidad de lenguas. Los alumnos deberán leer las obras y reflexionar sobre la riqueza lingüística que representan.


• Actividades en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una obra literaria. Cada grupo deberá analizar la obra y discutir sobre cómo la diversidad de lenguas se refleja en ella.


• Debate: Realizar un debate en clase donde los grupos expongan sus conclusiones y se discuta la importancia de la diversidad de lenguas en l