Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo de aprendizaje: Problematizar la relación liberales-conservadores en el período de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema interdisciplinar: Recopilación de información para la exposición grupal.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de aprendizaje y la temática a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos de 4-5 alumnos.


• Entrega de un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Cómo afectó la relación liberales-conservadores en México durante el siglo XIX?"


• Los estudiantes deberán analizar el problema, identificar las principales interrogantes y formular preguntas que ayuden a resolverlo.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas formuladas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la relación liberales-conservadores en el contexto de México.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre las revoluciones modernas y sus tendencias en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Los estudiantes compartirán la información recopilada en grupos.


• Discusión y análisis de la información, identificando las principales tendencias y conflictos entre liberales y conservadores.


• Realización de un mapa conceptual o línea del tiempo que represente las revoluciones modernas en México y su relación con los liberales