Comunicación y representación técnica
Ale cárdenas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Reconocer las diferentes formas de violencia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque de igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación del problema interdisciplinar de reconocer las diferentes formas de violencia.
- Breve introducción al concepto de comunicación y representación técnica.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios de comunicación y representación técnica, como dibujos técnicos, diagramas, instrucciones, etc.
- Ejemplos de proyectos técnicos que han sido difundidos exitosamente y han alcanzado a distintas personas.
- División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un proyecto técnico a cada grupo.
- Cada grupo deberá desarrollar un plan de difusión para su proyecto, considerando los diferentes medios de comunicación y representación técnica.
Cierre:
- Presentación de los planes de difusión por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la difusión de proyectos técnicos para dar a conocer sus alcances.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de las tareas asignadas.
- Breve repaso sobre los diferentes medios de comunicación y representación técnica.
Desarrollo:
- Revisión de los avances de los grupos en la elaboración de sus planes de difusión.
- Retroalimentación grupal sobre los puntos fuertes y áreas de mejora d