El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - 5º de Primaria

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo PDA: Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del derecho a la protección de la integridad física y mental, explicando la importancia de respetar este derecho.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los niños pueden sentir que su integridad está siendo amenazada.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema del acoso escolar y su relación con la protección de la integridad física y mental.


• Actividad principal: Formar grupos y asignar a cada grupo una situación de acoso escolar para analizarla y proponer medidas para prevenirla.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el derecho a la protección de la integridad.


• Actividad de investigación: Los grupos investigarán sobre las instituciones y personas que pueden brindar apoyo a los niños en caso de amenaza a su integridad.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán reflexiones y preguntas sobre el tema.

Sesión 3:

• Revisión del problema: Recordar el problema del acoso escolar y la importancia de prevenirlo.


• Actividad de reflexión: Los grupos discutirán sobre las medidas propuestas en la ses