Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Sana convivencia
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar al problema de la sana convivencia y su relevancia en la vida cotidiana.


• Plantear la importancia de resolver conflictos de manera pacífica y cómo las matemáticas pueden ayudar a resolver problemas relacionados con la sana convivencia.


• Indicar el objetivo de la clase: Resolver ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una ecuación y para qué se utiliza.


• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando sus características y diferencias.


• Mostrar ejemplos y resolver ecuaciones lineales de la forma Ax=B, explicando cada paso y utilizando las propiedades de la igualdad.


• Realizar ejercicios en conjunto con la participación activa de los alumnos, resolviendo ecuaciones de la forma mencionada.

Cierre:

• Hacer una reflexión sobre la importancia de las ecuaciones en la vida cotidiana y cómo pueden ayudar a resolver problemas de convivencia.


• Plantear un problema relacionado con la sana convivencia y pedir a los alumnos que resuelvan una ecuación para encontrar una solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre ecuaciones lineales.


• Plantear el objetivo de la clase: Resolver ecuaciones de la forma Ax+B=C, utilizando las propiedades de la igualdad.

Desarrollo:

• Explicar cómo resolver ecuaciones lineales de la forma Ax+B=C, paso a paso, utilizando ejemplos y las propiedades de la igualdad.


• Reali