Estilos de vida activos y saludables en comunidad
Manu Cruz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables en comunidad
Sesión 1: Conociendo la importancia de los estilos de vida activos y saludables
Objetivo:
- Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Planteamiento del problema: "Cuidemos en comunidad".
- Pregunta motivadora: ¿Qué actividades físicas practicas diariamente? ¿Cómo crees que estas actividades afectan tu salud?
Desarrollo del tema (20 minutos):
- Presentación de una exposición sobre estilos de vida activos y saludables.
- Explicación de la importancia de llevar una vida saludable y activa para el bienestar y cuidado de la salud.
Aplicación práctica (15 minutos):
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá investigar y compartir información sobre una actividad física, su importancia para la salud y cómo puede realizarse en comunidad.
- Los grupos deberán elaborar un cartel informativo sobre la actividad asignada.
Cierre (5 minutos):
- Presentación de los carteles elaborados por cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable en comunidad.
- Recordar la importancia de cuidar en comunidad y cómo nuestras actividades físicas cotidianas pueden contribuir a ello.
Evaluación formativa:
Instrumento 1: Observación participativa durante la sesión, tomando en cuenta la participación activa de los alumnos en la exposición, la investig