Alimentación saludable y tradiciones culturales en 6º grado de primaria

Grego Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y tradiciones culturales en 6º grado de primaria


Objetivo general:
Proporcionar a los alumnos herramientas para reconocer y promover una alimentación saludable a través del conocimiento de las características de una dieta correcta, las costumbres alimentarias de su comunidad, los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y las acciones para mejorar la alimentación familiar. Además, se busca fomentar la valoración de las tradiciones culturales y preservar la lengua materna.


PDA (Propuesta de Desempeño del Alumno):
El alumno propondrá platillos para el consumo familiar que incorporen alimentos regionales y de temporada, promoviendo así una alimentación saludable a bajo costo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la alimentación saludable y tradiciones culturales



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué sabemos sobre la alimentación saludable?

  • Actividad de indagación: Investigación sobre las tradiciones culinarias de su comunidad y cómo han influido en su dieta actual.

  • Discusión y puesta en común de los resultados obtenidos.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Características de una dieta correcta



  • Actividad de reflexión: ¿Qué elementos consideramos importantes para una dieta correcta?

  • Presentación de información sobre los grupos de alimentos y sus funciones en el organismo.

  • Actividad de indagación: Elaboración de una pirámide alimenticia para una dieta equilibrada.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Costumbres d