Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Jacqueline Romero
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los métodos anticonceptivos y la prevención de infecciones de transmisión sexual.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar y comparar los diferentes métodos anticonceptivos.

  • Trabajo en equipos para investigar y recopilar información sobre los métodos anticonceptivos disponibles.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Reflexión individual sobre la importancia de planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.

  • Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la lectura complementaria asignada en la sesión anterior.

  • Resolución de dudas y aclaración de conceptos relacionados con los métodos anticonceptivos.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica con material didáctico