Introducción al tema del cuidado de la salud y los alimentos nutritivos.
Israel Zendejas
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica: Introducción al tema del cuidado de la salud y los alimentos nutritivos.
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia del cuidado de la salud a través de una alimentación saludable.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo e introducción al tema del cuidado de la salud.
- Planteamiento del problema: Los niños no cuidan su salud y consumen alimentos no nutritivos.
- Motivación: Pregunta a los alumnos si consideran importante cuidar su salud y por qué.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una breve exposición por parte del docente sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Explicación de la pirámide de los alimentos y los grupos alimenticios.
- Realización de una dinámica grupal donde los alumnos clasifiquen diversos alimentos en los grupos correspondientes.
- Presentación de imágenes y ejemplos de alimentos saludables y no saludables.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final: ¿Por qué es importante consumir alimentos saludables?
- Asignación de una tarea: Los alumnos investigarán sobre un alimento nutritivo y prepararán una breve presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica: Exposiciones de los alumnos sobre alimentos nutritivos.
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de elaborar un guion para presentar información sobre un alimento nutritivo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
- Motivación: Pregunta a los alumnos si investigaron sobre un alimento nutritivo y qué descubrieron.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de