El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Clase de Inglés: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo PDA: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de las emociones y sentimientos. Preguntar a los alumnos cómo se sienten en diferentes situaciones y anotar sus respuestas en la pizarra.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de poder expresar y comunicar las emociones en inglés.


• Mostrar imágenes y vídeos relacionados con la expresión de emociones en distintas culturas.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Realizar actividades de práctica oral, como juegos de roles o debates, para que los alumnos practiquen la expresión de emociones en inglés.


• Proporcionar ejemplos de situaciones cotidianas donde puedan utilizar el vocabulario aprendido.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de poder expresar las emociones en diferentes contextos y culturas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad relacionadas con las emociones.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos