Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Grado: Secundaria 2º
Tiempo estimado: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos muestran poco interés por aprender. Se busca incentivarlos con ejercicios creativos y llamativos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender sobre la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los polígonos regulares.

Desarrollo:

• Entregar a cada alumno regla y compás.


• Explicar el concepto de polígonos regulares y sus propiedades.


• Realizar la construcción de un polígono regular en el pizarrón paso a paso, involucrando a los alumnos en el proceso.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y las dificultades encontradas.


• Asignar como tarea la construcción de un polígono regular con distinta información (por ejemplo, longitud de los lados, ángulos internos, etc.) y su respectiva justificación.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las construcciones realizadas en la sesión anterior.


• Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos y las propiedades de los polígonos regulares.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos ejercicios creativos y llamativos que requieran la construcción de polígonos regulares con distinta información.


• Proporcionar ejemplos y plantillas para guiar a los alumnos en la construcción.

Cierre:

• Elaborar una lista de l