Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 2º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: La tecnología en el desarrollo de las sociedades

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se evaluará el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema de la energía en los procesos técnicos, así como su capacidad para identificar riesgos personales, sociales y naturales asociados a su uso.

   
   



2. Informe escrito: Los alumnos deberán elaborar un informe escrito en el que se analice de forma crítica un proceso técnico y se propongan alternativas de uso óptimo de energía y prevención de riesgos.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre el impacto de la energía en la sociedad.

Desarrollo:

• Lectura comprensiva de textos sobre las principales fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Debate en grupos sobre las implicaciones de cada fuente de energía en términos de riesgos personales, sociales y naturales.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las alternativas de prevención de riesgos asociados al uso de diferentes fuentes de energía.


• Asignación de la tare