Descubriendo el mundo a través de la lectura en voz alta

Plan de clase

Título: Descubriendo el mundo a través de la lectura en voz alta

Nivel: Primaria 2º

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Releer o pedir que les relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación: Presentación del proyecto y motivación para la lectura compartida en voz alta.


• Desarrollo: Lectura en voz alta de un cuento corto y participación en la discusión sobre la historia.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la lectura en voz alta para comprender mejor los textos.

Sesión 2:

• Activación: Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen.


• Desarrollo: Lectura en voz alta de diferentes tipos de textos (poemas, cuentos, noticias, etc.) y discusión sobre sus características.


• Cierre: Elaboración de un listado de textos que les gustaría leer en voz alta.

Sesión 3:

• Activación: Realización de una actividad de prelectura para despertar la curiosidad sobre el texto a leer en voz alta.


• Desarrollo: Lectura en voz alta de un fragmento de un libro y discusión sobre las expectativas y predicciones de la historia.


• Cierre: Elaboración de un mapa conceptual sobre la historia leída.

Sesión 4:

• Activación: Realización de un juego de palabras relacionado con el tema de la lectura en voz alta.


• Desarrollo: Lectura en voz alta de un pasaje de un cuento y participación en la identificación de las palabras clave.


• Cierre: Realización de una actividad de escritura creativa basada en el pasaje leído.

Sesión 5:

• Activación: Realización de una actividad de