Introducción al tema y exploración de objetos

gardenia hernandez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y compara la temperatura de diversos objetos con el uso de sus sentidos y del termómetro para proponer una escala en la que ubique los objetos de los más fríos a los más calientes; reconoce que este instrumento permite realizar mediciones de temperatura más precisas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos experimentarán y compararán la temperatura de diversos objetos con el uso de sus sentidos y del termómetro para proponer una escala en la que ubiquen los objetos de los más fríos a los más calientes.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor presentará el tema "Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana" y explicará el objetivo de la clase.



  2. Introducción al concepto de temperatura (10 minutos): El profesor dará una breve explicación sobre qué es la temperatura y cómo se mide. Se mencionarán los diferentes estados físicos de los objetos (sólido, líquido, gaseoso) y cómo la temperatura puede afectarlos.



  3. Observación de objetos (15 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y recibirán una bandeja con diferentes objetos de la vida cotidiana (metal, plástico, vidrio, etc.). Deberán tocar los objetos y decir si están fríos o calientes. Luego, se les entregará un termómetro y deberán medir la temperatura de cada objeto.



  4. Discusión en grupo (15 minutos): El profesor guiará una discusión en grupo para comparar las temperaturas obtenidas por los alumnos y proponer una escala en la que ubiquen los objetos de los más fríos a los más calientes. Se fomentará el pensamiento crítico y el debate entre los alumnos.




Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar en su entorno objetos de diferentes temperaturas y traerlos a clase.


Sesión 2: Experimentación y propuesta de escala de temperatura


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos experimentarán con objetos de diferentes temperaturas y propondrán