Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Edgar Aliados
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina.


Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con los conceptos y acciones de las personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz.



  2. Proyecto grupal: Los estudiantes diseñarán un proyecto en el que propongan acciones para promover la cultura de paz en su entorno cercano.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  • Actividad de motivación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la sociedad.


Desarrollo:



  • Presentación de casos: Los estudiantes investigarán y presentarán en grupo diferentes casos de personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina.

  • Análisis de acciones: En grupos, los estudiantes analizarán las acciones realizadas por cada caso presentado y cómo han impactado en la sociedad.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus reflexiones sobre la importancia de promover la cultura de paz en México y América Latina.

  • Tarea: Los estudiantes investigarán un cas