Explicación de cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Explicación de cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar: los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


2. Introducción al tema: realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué saben sobre el cambio climático y su relación con el efecto invernadero.


3. Explicación del problema a tratar: la importancia de conocer la función del efecto invernadero y su relación con el cambio climático. Indicar que al final de la clase se espera que los alumnos sean capaces de explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Desarrollo (30 minutos):

1. División de los alumnos en grupos de 3 o 4 integrantes.


2. Entrega de una guía de trabajo que contenga preguntas de indagación sobre el efecto invernadero y su relación con el cambio climático. Las preguntas pueden ser: ¿Qué es el efecto invernadero? ¿Qué gases contribuyen a este efecto? ¿Cuál es la relación entre el efecto invernadero y el cambio climático?


3. Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos las respuestas a las preguntas planteadas.


4. El profesor guiará la investigación, aclarará dudas y brindará recursos adicionales si es necesario.


5. Cada grupo deberá realizar una pequeña presentación de sus respuestas a las preguntas planteadas.

Cierre (10 minutos):

1. Socialización de las respuestas de cada grupo ante toda la clase.


2. Reflexión sobre las conclusiones