Introducción a los elementos artísticos y colores en inglés y español.

Plan de clase

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a los elementos artísticos y colores en inglés y español.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes obras de arte y explicando que los artistas utilizan diferentes elementos como formas, colores, texturas, etc., para crear sus obras.


2. Conversación sobre los colores: Preguntar a los alumnos qué colores conocen en español y en inglés. Hacer una lista en el pizarrón.


3. Juego de colores: Repartir tarjetas con diferentes colores a cada niño y pedirles que encuentren objetos del salón que sean del mismo color. Revisar los resultados en conjunto.


4. Actividad artística: Proporcionar a cada niño hojas en blanco, lápices de colores y pinturas. Pedirles que creen una obra de arte utilizando diferentes colores y elementos artísticos como formas, líneas y texturas.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Interculturalidad en el arte.

Actividades:

1. Conversación sobre la interculturalidad: Explicar a los alumnos qué significa la interculturalidad y cómo se puede expresar a través del arte.


2. Cuento multicultural: Leer un cuento que trate sobre diferentes culturas y resaltar cómo los elementos art