La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la interpretación de información de la Tabla periódica y las propiedades de los elementos.


2. Presentación individual o grupal de un elemento químico donde se evidencien sus propiedades periódicas.

Planeación de la primera sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes elementos químicos y preguntar a los alumnos si conocen algo sobre ellos.


3. Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre los elementos de la tabla periódica?

Desarrollo:

1. Explicación de los criterios de clasificación de los elementos en la tabla periódica (número atómico, grupos y periodos).


2. Realización de una actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre un elemento químico asignado y recolectar información sobre su número atómico, grupo y periodo al que pertenece.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá la información de su elemento y se realizará una discusión sobre las propiedades periódicas de los elementos representativos.