Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar la mejora de habilidades de lectura y escritura a través de una obra de teatro para fomentar fluidez y comprensión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas para que los alumnos expresen situaciones en las que necesitan describir algo o alguien.


• Registrar las necesidades y dificultades de los alumnos en relación a la lectura y escritura.

Sesión 2: Desarrollo de la obra de teatro (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un objeto, persona, ser vivo o lugar para que lo describan y desarrollen una pequeña escena de teatro.


• Los alumnos deberán escribir el guion de su escena, practicarla y presentarla ante el resto de la clase.


• Durante la presentación, los demás alumnos deberán prestar atención y tomar notas de la descripción realizada.

Sesión 3: Evaluación y reflexión (25 minutos)

• Hacer una puesta en común de las escenas de teatro presentadas en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus notas de las descripciones realizadas por los demás grupos.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura en la vida cotidiana y cómo mejorar estas h