Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Los alumnos entrevistarán a personas de la comunidad o externas, con conocimiento sobre un tema específico, utilizando propósitos y preguntas definidas previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Explicar a los alumnos la importancia de conocer y aprender de las personas de su comunidad.


• Plantear el problema "Entrevista para conocer nuestra comunidad" y discutir en grupo cómo las entrevistas pueden ayudar a resolverlo.

Desarrollo:

1. Definir el tema y los propósitos de las entrevistas:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo elegirá un tema de interés (por ejemplo, los oficios en la comunidad, los problemas de contaminación, la historia de la localidad, etc.).


• Dentro de cada tema, los alumnos deberán definir un propósito específico para su entrevista (por ejemplo, conocer las responsabilidades de un médico en la comunidad, identificar las causas de la contaminación en el río cercano, aprender sobre los eventos históricos más importantes del lugar, etc.).

2. Preparar las preguntas de la entrevista:

• Cada grupo elaborará una lista de preguntas relacionadas con su tema y propósito.


• Se resaltarán las preguntas abiertas, que permitan obtener información detallada y estimulen la conversación con el entrevistado.


• Se enfatizará la importancia de respetar la diversidad y evitar preguntas indiscretas o discriminatorias.

3. Planificar las entrevistas:

• Los grupos elegirán a una persona de la comunidad