Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Contaminación del agua, suelo y aire en el ambiente escolar y sus alrededores.

Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan a los ecosistemas.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento del problema: Contaminación del agua, suelo y aire en el ambiente escolar y sus alrededores.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre la contaminación del agua, suelo y aire.


• Recopilación de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Análisis de la información y selección de las causas y consecuencias más relevantes.

Sesión 3:

• Debate en equipo sobre posibles soluciones para prevenir y reducir la contaminación.


• Identificación de acciones que se pueden realizar de forma personal y comunitaria.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las acciones propuestas.

Sesión 4:

• Implementación de las acciones propuestas en el plan de acción.


• Registro de las actividades realizadas y los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre los cambios y mejoras logradas en el entorno escolar y sus alrededores.

Sesión 5:

• Análisis de la importancia de la regeneración y preservación de los