Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Ximena Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultad para colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves, no respetando sus principales características.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar el tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Explicar la importancia de las notas informativas y sus características principales: objetividad, claridad, concisión y veracidad.
- Presentar ejemplos de notas informativas y analizar sus características.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo un tema relacionado con la escuela o la comunidad para que investiguen y elaboren una nota informativa breve.
- Dar instrucciones claras sobre cómo deben realizar la investigación y redactar la nota.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisar el trabajo realizado por cada equipo en la sesión anterior.
- Realizar una puesta en común donde cada equipo presente su nota informativa y reciba retroalimentación del resto de los compañeros.
- Analizar colectivamente las notas presentadas y destacar tanto los aciertos como los aspectos que se pueden mejorar.
- Explicar la importancia de la colaboración y el respeto en la escritura colectiva.
- Formar nuevos equipos de trabajo, mezclando a los alumnos de diferentes grupos, para que cada e