Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no reconocen la importancia de cuidar el entorno que los rodea.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar el entorno natural y sociocultural que los rodea. Generar una reflexión inicial sobre las consecuencias de no cuidarlo.


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles material para que exploren y observen su entorno natural y sociocultural. Deben registrar las características que encuentren utilizando dibujos y palabras.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomenta el intercambio de ideas y la reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno.

Sesión 2:

• Análisis de los registros: Los alumnos revisan sus registros de la sesión anterior y extraen conclusiones sobre las características del entorno natural y sociocultural que identificaron.


• Actividad de pensamiento crítico: Se plantean preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre las consecuencias de no cuidar el entorno y los beneficios de hacerlo. Se les anima a pensar en posibles soluciones y acciones que pueden llevar a cabo.


• Actividad interdisciplinar: Se trabajan conc