Violencia de género.

Selene García
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Tema: Violencia de género.


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión e igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Violencia de género.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones de violencia de género en la escuela y en la sociedad en general.

  • Generar una lista de preguntas y dudas sobre el tema.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo una situación de violencia de género para analizar.

  • Los grupos investigarán sobre la situación asignada, identificarán los elementos de violencia de género presentes en ella y analizarán las posibles medidas de protección que podrían aplicarse.

  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las situaciones de violencia de género analizadas.

  • Discusión sobre las medidas de protección propuestas y su viabilidad.

  • Acordar acciones para promover la erradicación de la violencia de género en la escuela y en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad introductoria: Análisis de casos reales de violencia de género en la sociedad, haciendo énfasis en la importancia de la pe