Factores que inciden en los procesos técnicos
alaia martinez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas y cómo se pueden satisfacer a través de procesos técnicos.
Desarrollo:
- Explicar los diferentes tipos de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos de procesos técnicos que satisfacen diferentes necesidades.
- Fomentar la participación igualitaria entre hombres y mujeres en la actividad.
Cierre:
- Hacer una puesta en común de las investigaciones de los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que influencian los procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad donde los alumnos compartan las investigaciones realizadas sobre los factores que influyen en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Realizar una discusión en grupos pequeños sobre cómo los intereses, prejuicios, estere