Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física

Enereida Estrada
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física


Objetivos:



  • Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todos

  • Promover el lavado adecuado de dientes como parte de la higiene personal


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema y motivación: conversación sobre la importancia de cuidar la salud y cómo podemos hacerlo. Mencionar el lavado de dientes como un ejemplo de buena higiene oral.

  • Actividad práctica: mostrar diferentes cepillos de dientes y explicar cómo se deben usar. Realizar una demostración paso a paso del lavado de dientes.

  • Discusión en pequeños grupos: compartir experiencias personales sobre el lavado de dientes y los cuidados de higiene personal.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: breve recordatorio de la importancia del lavado de dientes.

  • Actividad práctica: realizar un cuento o historia en grupo sobre el lavado de dientes. Incluir consejos y recomendaciones para un buen lavado.

  • Presentación de los cuentos: cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Repaso de los cuentos: elegir un cuento para ser ilustrado y convertido en un póster o afiche.

  • Actividad práctica: dibujar y colorear las ilustraciones del cuento seleccionado.

  • Presentación de los pósters: cada grupo mostrará su afiche y explicará los consejos que incluyeron.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Repaso de las sesiones anteriores: recordatorio del lavado de dientes y de la importancia de cuidar nuestra salu