Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Analiza los intereses individuales y aquellos que comparte, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Problema a atender: Convivencia escolar

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Plantear el problema de convivencia escolar y su importancia en la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia escolar en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo heterogéneos y asignarles un escenario de convivencia escolar problemático.


• Los equipos deberán analizar el escenario asignado, identificar los intereses individuales y compartidos de los involucrados, y proponer soluciones que requieran pedir apoyo y acordar propuestas conjuntas.


• Cada equipo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las soluciones propuestas y discutir su viabilidad.


• Destacar la importancia de pedir apoyo y buscar acuerdos en situaciones de convivencia escolar problemáticas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la construcción del proyecto de vida y la convivencia escolar.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar las soluciones propuestas por los equipos.


• Presentar la tarea asignada en la sesión anterior y explicar su relación con la construcción del proye