Características del entorno natural y sociocultural

Ximena Valentino
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural (Aprendizaje por indagación)


Sesión 1: Introducción y exploración del entorno natural (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos distinguirán, describirán y registrarán las características del entorno natural en su lengua materna.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el entorno natural y por qué creen que es importante.

    • Presentación del problema: Explicar el problema de que los alumnos no reconocen la importancia del entorno natural y cómo esto afecta a la comunidad.



  2. Exploración guiada (20 minutos):



    • Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela, como un parque o jardín.

    • Guiar a los alumnos para que observen detenidamente el entorno y registren las características que puedan identificar, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.

    • Proporcionar hojas de registro para que los alumnos dibujen y escriban lo que observan.



  3. Reflexión y registro (15 minutos):



    • Regresar al salón de clases y realizar una puesta en común de las observaciones realizadas.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus registros y describan las características que identificaron.

    • Registrar las características en una lista en el pizarrón o en papelógrafos.




Sesión 2: Análisis y reflexión sobre la importancia del entorno natural (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia del entorno natural y su relación con la comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso y reflexión (10 minutos):

    • Recordar las características del entorno natural identificadas en la s