Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral, como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una canción sobre las diferentes formas de expresión oral (5 min).


• Actividad de reconocimiento de las diferentes formas de lenguaje oral a través del juego de imitar sonidos de animales (10 min).


• Juego de adivinanzas de emociones y sentimientos, utilizando tarjetas con imágenes (15 min).


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos (5 min).


• Cierre de la sesión con una actividad de relajación y meditación para favorecer la expresión emocional (10 min).

Sesión 2:

• Repaso de las diferentes estructuras del lenguaje oral aprendidas en la sesión anterior, a través de juegos de memoria y asociación (10 min).


• Actividad de dramatización de situaciones cotidianas donde se expresen diferentes necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos (15 min).


• Juego de roles para practicar el uso de diferentes estructuras del lenguaje oral (10 min).


• Elaboración de un mural colectivo donde los alumnos puedan expresar sus emociones y sentimientos a través de dibujos y palabras (10 min).


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas durante la actividad (5 min).

Sesión 3:

• R