Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Peligro de extinción de algunos animales y sus posibles causas locales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la preservación de la biodiversidad.


• Mostrar imágenes de animales en peligro de extinción y plantear la problemática principal: el peligro de extinción de algunos animales y sus posibles causas locales.

2. Planteamiento del problema (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de animales en peligro de extinción.


• Cada grupo deberá elegir uno de los animales y analizar las posibles causas de su situación de riesgo.


• Fomentar el trabajo en equipo y la investigación para encontrar información relevante.

3. Investigación y análisis (20 minutos)

• Los grupos investigarán y analizarán las posibles causas de la situación de riesgo del animal seleccionado.


• Se les proporcionará recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para facilitar su investigación.


• Los alumnos registrarán sus hallazgos en un formato de organizador gráfico o mapa conceptual.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Exposición de hallazgos (20 minutos)

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las posibles causas de la situación de riesgo del animal seleccionado.


• Se fomentará el intercambio de ideas y el debate entre los grupos