Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una introducción motivadora sobre las figuras geométricas y su importancia en nuestro entorno.


• Actividad de exploración: Presentar a los alumnos una serie de figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, pentágono, hexágono, etc.) y pedirles que las identifiquen y describan sus características.


• Conexión interdisciplinar: Relacionar las figuras geométricas con otras asignaturas, como por ejemplo, preguntando qué figuras se pueden encontrar en un mapa.


• Presentación del concepto de círculo: Explicar el concepto de círculo, su definición y características (simetría, infinitos puntos equidistantes al centro, etc.).


• Actividad de construcción: Proporcionar a los alumnos distintos instrumentos geométricos (compás, regla, etc.) y pedirles que construyan círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos). Fomentar el trabajo en parejas o grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del concepto de círculo: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, resaltando la diferencia entre circunferencia y círculo, y la identificación del diámetro y el radio.


• Actividad de exploración: Proponer a los alumnos distintas situaciones problemáticas relacionadas co