La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario

Problema de entorno actual: La falta de inclusión y respeto hacia diferentes culturas y lenguas en la comunidad escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la diversidad cultural en México.


• Plantear el problema de entorno actual: la falta de inclusión y respeto hacia diferentes culturas y lenguas en la comunidad escolar.

Fase de desarrollo:

• Explicar la importancia de valorar y promover una sociedad intercultural.


• Proyectar un video o presentación que muestre ejemplos de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre una cultura o lengua indígena de México.


• Cada grupo deberá presentar su investigación de manera creativa (por ejemplo, a través de un mural, una obra de teatro, una exposición, etc.).

Fase de cierre:

• Compartir las presentaciones de los grupos y reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Cómo podemos promover el respeto hacia diferentes culturas y lenguas en nuestra comunidad esc