Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus partes.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de cuidar el cuerpo y mantener una buena higiene.
  
  
  • Presentación de una lámina o libro ilustrado con imágenes del cuerpo humano y sus partes. Se enfatizará en los órganos sexuales externos (vulva, pene y testículos).
  
  
  • Realización de preguntas guía para promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos. Ejemplo: ¿Para qué crees que sirven estos órganos? ¿Cómo podemos cuidarlos adecuadamente?
  
  
  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos, divididos en parejas, deben dibujar el cuerpo humano y señalar los órganos sexuales externos.
  
  
  
  



• Cierre (15 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los dibujos realizados por los alumnos y explicación de su trabajo.
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar los nombres correctos para referirse a los órganos sexuales externos y de practicar hábitos de higiene.
  
  
  • Asignación