Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Cuerpo humano y su importancia. Plantear el problema de los alumnos desconociendo cómo cuidar su cuerpo y su interés en conocerlo a fondo.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué partes del cuerpo humano conoces? ¿Cómo crees que funcionan? ¿Qué acciones realizas para cuidar tu cuerpo?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar láminas con imágenes del cuerpo humano y sus partes externas.


• Invitar a los alumnos a observar y comparar las diferentes partes del cuerpo.


• Proporcionar materiales (papel, tijeras, pegamento, etc.) para que los alumnos creen un collage representando las partes externas del cuerpo humano.


• Fomentar el diálogo entre los miembros del grupo para discutir sobre el funcionamiento de cada parte y cómo se relacionan entre sí.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión guiada sobre las acciones para cuidar el cuerpo humano.


• Responder a las preguntas disparadoras y promover el pensamiento crítico en relación a las acciones propuestas por los alumnos.


• Asigna