Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema transversal: Falta de áreas verdes y exploración de la naturaleza.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Falta de áreas verdes y exploración de la naturaleza. Presentación de imágenes de paisajes naturales y áreas verdes. Pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante tener áreas verdes y explorar la naturaleza?


• Actividad: Los alumnos dibujarán su paisaje natural favorito y compartirán con la clase qué les gusta de él.

Sesión 2:

• Presentación de diversas plantas y animales: a través de imágenes y videos, se mostrarán diferentes especies de plantas y animales. Se destacará su importancia en el ecosistema.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage con recortes de revistas de plantas y animales que les llamen la atención.

Sesión 3:

• Salida al patio o un espacio verde cercano: los alumnos explorarán y observarán el entorno natural, identificarán plantas y animales presentes en el lugar.


• Actividad: Cada alumno elegirá una planta o animal para investigar y presentará sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Presentación de investigaciones: cada alumno compartirá con la clase lo que ha investigado sobre su planta o animal elegido.


• Actividad: Realización de un mural colectivo con dibujos y descripciones de las plantas y animales investigados.

Sesión 5:

• I