Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Comprender el origen de los alimentos y evitar el desperdicio de los mismos

Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes alimentos y se plantea el problema de no conocer el origen de los alimentos que consume y el desperdicio que se genera. Se promueve la reflexión y se les invita a plantear posibles soluciones.


• Actividad 1: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna un alimento. Deben investigar de qué animal o planta proviene ese alimento y cómo se produce.


• Actividad 2: Los grupos presentan sus investigaciones y se realiza una lluvia de ideas sobre formas de evitar el desperdicio de alimentos.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de conocer el origen de los alimentos y evitar el desperdicio.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se realiza una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Se les muestra a los alumnos una serie de imágenes de alimentos y deben relacionarlos con los animales o plantas de los que provienen. Se promueve el debate y la discusión entre los alumnos.


• Actividad 2: Se realiza una actividad práctica donde los alumnos deben clasificar diferentes alimentos en categorías de origen (animal o vegetal). Se fomenta la participación ac